Tabliczka mnożenia w wybranym zakresie: Różnice pomiędzy wersjami
(Utworzono nową stronę "Category: Kolejne scenariusze Scratch Category:Mistrzowie Kodowania '''Materiały stworzone przez trenerów programu „Mistrzowie Kodowania” finansowanego prz...") |
(→Część I) |
||
| Linia 3: | Linia 3: | ||
aplikacja opisana w scenariuszu: | aplikacja opisana w scenariuszu: | ||
| + | '''Materiały stworzone przez trenerów programu „Mistrzowie Kodowania” finansowanego przez Samsung Electronics Polska, objęte licencją CC BY SA 3.0 PL "Creative Commons Uznanie Autorstwa 3.0 Polska".''' | ||
| + | |||
| + | aplikacja opisana w scenariuszu: https://scratch.mit.edu/projects/79355660/ | ||
==Część I== | ==Część I== | ||
| + | |||
| + | '''Założenia projektu:''' Projekt ma zadanie stworzyć grę edukacyjną, w której dziecko będzie obliczało iloczyny liczb w wybranym zakresie. | ||
| + | |||
| + | '''Opis projektu:''' | ||
| + | |||
| + | Tabliczka mnożenia w wybranym zakresie to projekt edukacyjny, w którym bohater – duszek pyta gracza, w jakim zakresie chce obliczać iloczyny. Następnie bohater losuje liczby i pyta ucznia, ile wynosi iloczyn liczb. Zadanie uczestnika polega na podaniu 10 wyników z tabliczki mnożenia. Postać liczy ilość poprawnych oraz błędnych odpowiedzi. Gra kończy się informacją o ilości poprawnych iloczynów. | ||
| + | |||
| + | ==Część II== | ||
| + | |||
| + | Pracę rozpoczynamy od przygotowania jednego dowolnego duszka oraz dowolnego tła. | ||
| + | Po kliknięciu zielonej flagi duszek przedstawi się i poinformuje o zasadach gry. W tym celu tworzymy skrypt | ||
| + | |||
| + | [[Plik:T1.PNG]] | ||
| + | |||
| + | ''Rys. 1 Informacja o zasadach gry'' | ||
| + | |||
| + | Następne zadanie będzie polegało na stworzeniu skryptu, w którym bohater zapyta gracza, w jakim zakresie chce sprawdzić poziom opanowania tabliczki mnożenia (np. w zakresie 20, 30 lub 50). W tym celu stworzymy zmienną '''„zakres”'''. W kategorii klocków ''Dane'', wybieramy opcję ''Utwórz zmienną'', następnie wpisujemy jej nazwę oraz zatwierdzamy, klikając na ''OK''. Kolejną rzeczą, którą musimy zaprogramować, będzie komunikowanie się bohatera z graczem, aby ustalić, z jakiego zakresu będą iloczyny. Potrzebować będziemy klocków z kategorii ''Czujniki'': [[Plik:T2.PNG]] oraz [[Plik:T3.PNG]]. Następnie musimy ustawić zmienną zakres na odpowiedź użytkownika. | ||
| + | |||
| + | [[Plik:T4.PNG]] | ||
| + | |||
| + | ''Rys. 2 Komunikowanie się z użytkownikiem w celu ustalenia zakresu iloczynów.'' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
[[Plik:Freepik.jpeg|left|mały]] | [[Plik:Freepik.jpeg|left|mały]] | ||
Wersja z 21:56, 20 mar 2017
Materiały stworzone przez trenerów programu „Mistrzowie Kodowania” finansowanego przez Samsung Electronics Polska, objęte licencją CC BY SA 3.0 PL "Creative Commons Uznanie Autorstwa 3.0 Polska".
aplikacja opisana w scenariuszu: Materiały stworzone przez trenerów programu „Mistrzowie Kodowania” finansowanego przez Samsung Electronics Polska, objęte licencją CC BY SA 3.0 PL "Creative Commons Uznanie Autorstwa 3.0 Polska".
aplikacja opisana w scenariuszu: https://scratch.mit.edu/projects/79355660/
Część I
Założenia projektu: Projekt ma zadanie stworzyć grę edukacyjną, w której dziecko będzie obliczało iloczyny liczb w wybranym zakresie.
Opis projektu:
Tabliczka mnożenia w wybranym zakresie to projekt edukacyjny, w którym bohater – duszek pyta gracza, w jakim zakresie chce obliczać iloczyny. Następnie bohater losuje liczby i pyta ucznia, ile wynosi iloczyn liczb. Zadanie uczestnika polega na podaniu 10 wyników z tabliczki mnożenia. Postać liczy ilość poprawnych oraz błędnych odpowiedzi. Gra kończy się informacją o ilości poprawnych iloczynów.
Część II
Pracę rozpoczynamy od przygotowania jednego dowolnego duszka oraz dowolnego tła. Po kliknięciu zielonej flagi duszek przedstawi się i poinformuje o zasadach gry. W tym celu tworzymy skrypt
Rys. 1 Informacja o zasadach gry
Następne zadanie będzie polegało na stworzeniu skryptu, w którym bohater zapyta gracza, w jakim zakresie chce sprawdzić poziom opanowania tabliczki mnożenia (np. w zakresie 20, 30 lub 50). W tym celu stworzymy zmienną „zakres”. W kategorii klocków Dane, wybieramy opcję Utwórz zmienną, następnie wpisujemy jej nazwę oraz zatwierdzamy, klikając na OK. Kolejną rzeczą, którą musimy zaprogramować, będzie komunikowanie się bohatera z graczem, aby ustalić, z jakiego zakresu będą iloczyny. Potrzebować będziemy klocków z kategorii Czujniki: 
oraz 
. Następnie musimy ustawić zmienną zakres na odpowiedź użytkownika.
Rys. 2 Komunikowanie się z użytkownikiem w celu ustalenia zakresu iloczynów.
