Segregacja odpadów

Adres do projektu: [[1]]

Cel

1. Remiks projektu bazowego Eko śmieci i dostosowanie go do zasad segregacji adekwatnych dla danego regionu. (wersja łatwiejsza)
2. Stworzenie projektu o segregacji odpadów w środowisku Scratch (wersja zaawansowana)

Zgodność z podstawą programową

• określa położenie obiektów względem obranego obiektu,
• posługuje się takimi środkami wyrazu plastycznego, jak: kształt, barwa, faktura;
• rozumie sens kodowania oraz dekodowania informacji; odczytuje uproszczone rysunki, piktogramy, znaki informacyjne i napisy,
• obdarza uwagą dzieci i dorosłych, słucha ich wypowiedzi i chce zrozumieć, co przekazują;
• Pozycja na liście punktowanej

Wprowadzenie

Czas na realizację tej części: ok 15 min

Proponujemy przeprowadzenie krótkiej pogadanki na temat potrzeby i sposobu segregowania śmieci w naszym otoczeniu. Niech wypowiedzą się na temat segregowania śmieci w ich najbliższym otoczeniu. Czy rozumieją potrzebę takiej segregacji. Prosimy uczniów o podanie kolorów i rodzajów śmietników, jakie widzą na swoich osiedlach do segregacji śmieci.

Jak modyfikować

Czas na realizację tej części: ok 15 min

Uczniowie muszą pobrać wersję bazową projektu Eko śmiecie ze strony Schratch'a. (W okienku wyszukiwania wpisujemy numer projektu lub tytuł)?????. Po wyszukaniu projektu klikamy w ikonę i przechodzimy do wersji roboczej projektu. Jeśli uczniowie pracują on-line wystarczy, że klikną w REMIKS i zostanie on przypisany do ich konta. Jeśli praca w grupie odbywa off-line należy wejść w polecenie plik i wybrać opcję pobierz na swój komputer.

Kiedy zapoznamy się z mechaniką działania gry, jej modyfikacja będzie bardzo prosta, nie powinna sprawić nam problemów. Wystarczy zmieniać:

1. duszki odpowiedzialne za wybieranie koloru śmietnika
2. oraz duszka odpowiedzialnego za odpady.

Dodawanie i edycja śmieci:

Czas na realizację tej części: ok 45 min

Podstawowa edycja śmieci polega na zmianie ich wyglądu. Dokonać jej po wejściu w zakładkę kostiumy. Możemy tam modyfikować istniejące lub tworzyć nowe śmieci. Polecamy tworzyć grafikę śmieci w trybie pracy wektorowym, są one potem w lepszej jakości nawet podczas przybliżania i oddalania. Zmianę trybu pracy edytora graficznego dokonujemy w prawym dolnym rogu okna programu.

W modyfikowanym projekcie bardzo ważne jest nazewnictwo naszych duszków. Pierwsza liczba oznacza rodzaj odpadu np. 1- odpady Bio, 2- szkło, 3 -papier. Ten numer ustalamy w duszku śmieci. Im więcej rodzajów śmietników, tym większy zakresu liczb do losowania (widoczny w czerwonej ramce na poniższym rysunku). Reszta nazwy (druga cyfra) jest indywidualnym numerem wyglądu/kostiumu. Muszą być one po koli. Najlepiej ustawić sobie kolejność: od jeden w górę. Kolejny kostium tego samego rodzaju śmieci, to kolejna cyfra. Proponujemy ustalić zasadę, aby w każdym rodzaju śmieci (śmietnika) była taka sama liczba kostiumów danego rodzaju. Ma to znaczenie przy zakresie losowania kostiumów danego rodzaju śmieci(żółta ramka na poniższym rysunku). Jeśli zdecydujemy się na zwiększenie ilości kostiumów śmieci (w programie każdy rodzaj śmieci ma po 2 kostiumy) musimy koniecznie pamiętać o zmianie kodu w duszku śmieci. W kodzie tym podajemy, jaki mamy przedział rodzai śmieci (czerwona ramka) i ile mamy kostiumów danego typu (żółta ramka).

Nowe kosze na śmieci:

Czas na realizację tej części: ok 15 min

Dodawanie koszy jest również proste. Musimy tylko pamiętać o odpowiednim nazewnictwie. Wystarczy dodać odpowiednią liczbę kostiumów duszka rodzaj śmietnika i pamiętać by numery się nie powtarzały.

Nowe kostiumy - rodzaje śmietników trzeba również uwzględnić w zakresie liczb do losowania dla rodzajów śmieci w duszku śmieci.

Jak działa?

Głównym zadaniem w naszej grze jest segregowanie odpadów do odpowiednich kontenerów z przypisanymi im kolorami. Zacznijmy od stworzenia duszka,którego zadaniem będzie ustalanie koloru śmietnika. Pierwsze zadanie będzie polegało na stworzeniu kostiumów naszemu duszkowi- rodzaj śmetnika. W wersji podstawowej możemy zaproponować 3 śmietnik: brązowy, zielony i niebieski. Można dodać ich oczywiście więcej,należy tylko pamiętać o kolejności. Sposób nazywania kostiumów odegra bardzo ważną rolę w tworzeniu późniejszych skryptów. Nazwy kostiumów polecamy ustalić według zasady: pierwszy człon nazwy - to rodzaj kontenera np.: plastik, szkło; drugi człon - to indywidualny numer, najlepiej kolejna liczba naturalna: 1,2,3,...

Na scenie, proponowana w scenariuszu kolejność powoduje zmianę kolorów od lewej do prawej. Skrypt dla tego duszka wygląda bardzo prosto. Wystarczy ustawić, aby po przyciśnięciu np. klawisza spacji zmieniał nam się kostium na następny.

Stworzonego duszka: rodzaj (kolor) śmietnika ustawimy sobie w prawym dolnym rogu sceny.

Następnie przechodzimy do tworzeniem pojazdu, który będzie wywoził nasze odpady. Nowego duszek proponujemy nazwać: śmietnik. Zaczynamy od narysowania naszego duszka, najlepiej w wektorowym trybie pracy .

Pomarańczowa ramka wskazuje na przycisk dzięki któremu może zmieniać tryb obrazu z bitmapy na wektory.Ten duszek wymaga jednego kostiumu.

W kolejnym kroku musimy stworzyć skrypt pozwalający jeździć naszej śmieciarce. Poprośmy uczniów o propozycje sposobów sterowania i naprowadźmy ich na pomysł użycia strzałek: prawo - lewo. Zawsze, kiedy będzie wciśnięta strzałka w prawo nasz pojazd przesunie się w prawo i analogicznie dla strzałki lewej. Dodatkowo nasz pojazd nie może wyjechać poza scenę, zatem musi reagować na lewą krawędź sceny i naszego duszka: rodzaj śmietnika w prawej części sceny . Dodamy skrypt, który zapewni nam kontrolę nad pojazdem. Zawsze, kiedy dotnie on lewej krawędzi zostanie przesunięty w prawo o 10 kratek, natomiast, kiedy dotnie naszego duszka odpowiedzialnego za wybór koloru śmietnika, zostanie odepchnięty w lewo. Musimy wytłumaczyć uczniom znaczenie współrzędnych duszka. Jeśli duszek ma chodzić tylko w poziomie: prawo - lewo, znaczenie ma tylko współrzędna x. Zatem w skrypcie warunkujemy tylko współrzędną x.

Teraz zajmiemy się najtrudniejszym duszkiem, który będzie tworzył nam spadające śmiecie. Zacznijmy, jak zawsze od stworzenia duszka i nazwijmy go śmieci. Następnie przejdźmy do zakładki jego kostiumów. W tym miejscu pod postaciami kolejnych kostiumów będziemy tworzyli różne rodzaje śmieci. Bardzo ważne jest tu nazewnictwo, zwróćmy uczniom na to szczególną uwagę. Pierwszy numer nazwy kostiumu jest to numer odpowiadający rodzajowi śmietnika, jeśli w duszku odpowiadającym za wybieranie koloru śmietnika jest nazwa np. plastik1 to wszystkie śmieci plastikowe muszą zaczynać się na 1. Dalsza część nazwy kostiumu jest to numer indywidualny wyglądu odpadu, najlepiej od 1 w górę. Wszystkie rodzaje śmieci powinny mieć po tyle samo wyglądów.

Teraz wszystko zakodujemy. Na początku stworzymy zegar który będzie co 2 sec tworzył nam klona. Teraz zajmiemy się naszym kolonem. Stworzymy dwie pomocnicze zmienne rodzaj i punkty. Rodzaj będzie przechowywał typ naszego śmiecia, jako id, natomiast punkty będą naliczane podczas zabrania odpowiedniego odpadu. Kod poniżej jest całą zawartością duszka odpowiadającego za śmieci. Kiedy nasz klon zostanie powołany do życia, pojawia się i od razu jest losowany jego rodzaj z podanego przedziału. Następnie zmieniamy jego kostium łącząc ze sobą rodzai i numer wyglądu. Kiedy już mamy nasz wygląd umieszczamy go na losowej pozycji z przedziału x od -200 do 30. Teraz jest bardzo ważny moment w którym sprawdzamy czy nasz duszek wpada do kontenera. Zawsze jeśli dotknie on kosza i posiada odpowiedni rodzaj czyli butelka szklana wpada do zielonego śmietnika naliczane są punkty. Natomiast jeśli źle go przyporządkujemy zostanie on po porostu skasowany, można to przerobić by odejmowało nam punkty przy pomyłce. Dopóki nasz odpad nie dotyka kosza będzie on spadał aż dotknie krawędź lub wspomniany kosz.