Poziom trudności dla gimnazjum ✪✪✰✰
Gotowy projekt Projekt nawiązujący do tematu [http://scratch.mit.. edu/projects/25681069/ Animacja poklatkowa]
==Etapy realizacji==
===Rejestracja doświaczenia===
W projekcie [[Animacja poklatkowa: wzrost kwiatka]], ideą było przygotowanie animacji wyłącznie przy użyciu programu Scratch. W tej wersji animacja zostanie przygotowana rozważamy przygotowanie animacji z wykorzystaniem fotografii.Zadanie polega na zarejestrowaniu ruchu spadającej na ziemię piłeczki. W tym celu można:
* wykonać serię zdjęć aparatem umozliwiającym seryjną fotografię (np.: w stałych, małych odstępach czasu - 2")
* nagrać film i przygotować kadry z nagrania
Rejestrację warto przygotować na tle umożliwiających wychwycenie odległości spadającej piłeczki od ziemi(zob.: [https://www.youtube.com/watch?v=iDwooqTQoFA Wyznaczenie wartości przyspieszenia ziemskiego za pomocą spadku swobodnego] )W prezentacji możemy wykorzystać zdjęcia, zrzuty ekranu, kadry filmu lub też przygotować animację ukazującą proces, efekty i wnioski z przeprowadzanego doświadczenia.
===Przygotowanie animacji===
Wykonanie doświadczenia wraz ze zgromadzeniem materiału zdjęciowego lub filmowego.
Dodanie zdjęć jako tło sceny - opcja
[[Plik:Wgraj tło z pliku.jpg]]
Dodanie animacji tła, np.:
[[Plik:Animacja tła.png]]
Uzupełnienie obrazu o tekst z wykorzystaniem duszka Postać oraz klocków bloku ''Wygląd''
[[Plik:Wyglad powiedz.png]]
lub dodanie ścieżki dźwiękowej nagrywanej przez uczniów. W zakładce dźwięki zaznaczamy ikonę [[nagraj nowy dźwięk]]
[[Plik:Nagraj nowy dzwiek.png]]
W prezentowanej zapowiedzi animacji poklatkowej, został wykorzystany głos nagrany w programie [http://www.voki.com/ voki.com].
===Opcje===
Zajęcia może poprzedzać formuła zajęć jaką jest ścieżka edukacyjna "OLE" (odwrócona lekcja), z wykorzystaniem materiałów [http://ed.ted.com/lessons/jon-bergmann-how-to-think-about-gravity How to think about gravity, by Jon Bergmann] przytowanych na stronie [http://ed.ted.com/ ed.TED.com]
[[Plik:How to.png]]