'''Prosimy uczniów''', by przesunęli ten klocek do prawej części.
Materiały stworzone przez Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie w ramach Programu „Mistrzowie Kodowania” finansowanego przez Samsung Electronics Polska, objęte licencją CC-BY-SA „Uznanie autorstwa – Na tych samych warunkach 3.0 Polska” Pierwsze kroki w Scratch’u 3 '''Zadajemy pytanie: ''' Czy można zmienić liczbę kroków, o jaką przesunie się duszek? ''Uczniowie powinni zauważyć, że mogą zmienić liczbę kroków klikając na niej, a następnie wpisując inną wartość. '' '''Zadanie: ''' Prosimy uczniów, aby ustawili ją na 20 kroków. '''Zadajemy pytanie: ''' Czy czegoś nie brakuje w naszym programie – czy umieszczony klocek nie powinien być połączony z innymi? ''Uczniowie powinni zauważyć, że zarówno na górze klocka jak i na dole, brakuje jakiegoś elementu (analogia do puzzli). '' '''Wyjaśniamy ''' uczniom, że program powinien mieć swój początek i koniec. Uruchomienie programu możemy rozpocząć od kliknięcia zielonej chorągiewki w prawym górnym rogu ekranu, a zakończyć wybierając czerwoną kropkę obok. Prosimy, by wybrali chorągiewkę. '''Zadajemy pytanie''': Czy po wybraniu chorągiewki coś się stało? ''Odpowiedź: nie. '' '''Wyjaśniamy, ''' że stało się tak dlatego, że nasz program nie ma początku i końca. Prosimy, by odnaleźli klocek, który będzie stanowił początek. Możemy podpowiedzieć, że nie da się go połączyć od góry z żadnym innym klockiem. ''Uczniowie powinni odnaleźć klocek zatytułowany '' '''kiedy kliknięto zieloną flagę'''. Prosimy, by połączyli go z klockiem przesuwającym duszka. Następnie prosimy, by odnaleźli klocek kończący program, którego nie da się połączyć od dołu z żadnym innym klockiem. Podpowiadamy, że czasem nie widać wszystkich klocków i trzeba skorzystać z możliwości przewijania listy, na której się znajdują. ''Uczniowie powinni odnaleźć klocek zatytułowany '' '''zatrzymaj wszystko ''' oraz zauważyć, że można go przestawić na tryb '''zatrzymaj ten skrypt''', lub zatrzymaj inne skrypty duszka.
Wskazówka Klocek zatrzymaj wszystko zatrzymuje wszystkie skrypty stworzone przez programistę. Klocek zatrzymaj ten skrypt zatrzymuje działanie skryptu, w którym został użyty, zaś zatrzymaj inne skrypty duszka zatrzymuje pozostałe skrypty z wyjątkiem tego, w którym został użyty. Przyda się to w dalszej części zajęć.
Materiały stworzone przez Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie w ramach Programu „Mistrzowie Kodowania” finansowanego przez Samsung Electronics Polska, objęte licencją CC-BY-SA „Uznanie autorstwa – Na tych samych warunkach 3.0 Polska”
