Zmiany
/* Część 4: */
Wyjaśniamy uczniom, że dużą część założeń do gry Kot w labiryncie już zrealizowaliśmy. Przypominamy ustalenia z początku zajęć wyświetlając zapis algorytmu stworzonego na ich podstawie. Na przykład:
1. przesuń duszka o jedno pole zgodnie z jego kierunkiem patrzenia,
2. jeżeli duszek wszedł na czerwone pole, to:
