Scenariusz 3 - Doprowadź do celu-kodujemy barwy: Różnice pomiędzy wersjami
Z Wiki Mistrzowie Kodowania
(Utworzono nową stronę "'''Założenia projektu:''' Celem zajęć jest stworzenie kod-planu, czyli ustalenie drogi, jaką ma pokonać robot, aby dojść do określonego celu, spełniając poda...") |
|||
| Linia 10: | Linia 10: | ||
Nauczycielka prosi chętne dziecko o zabranie kartonika w określonym kolorze i położenie go na wybranym polu np. 3B. Powtarza polecenie dla następnych kolorów. | Nauczycielka prosi chętne dziecko o zabranie kartonika w określonym kolorze i położenie go na wybranym polu np. 3B. Powtarza polecenie dla następnych kolorów. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Plik:barwy1.jpg|350px|thumb|center|rys. 1 Przykładowe rozłożenie barw.]] | ||
Wersja z 18:51, 16 lip 2016
Założenia projektu: Celem zajęć jest stworzenie kod-planu, czyli ustalenie drogi, jaką ma pokonać robot, aby dojść do określonego celu, spełniając podane warunki (zabawa barwami). Kształcimy naukę logicznego myślenia, orientację przestrzenną, kierunki (pionowo-poziomo), spostrzegawczość, a przy okazji ćwiczymy znajomość barw .
Opis zajęć: Zajęcia z wykorzystaniem robota polegają na programowaniu ruchu robota, który ma dotrzeć do określonego celu, z uwzględnieniem warunków.
Wyjaśnienie celu zajęć, rozłożenie barw.
Nauczycielka prosi chętne dziecko o zabranie kartonika w określonym kolorze i położenie go na wybranym polu np. 3B. Powtarza polecenie dla następnych kolorów.
