Wkład użytkownika
(od najświeższych | od najstarszych) Zobacz (100 nowszych | 100 starszych) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- 12:40, 23 lip 2016 (różn. | hist.) . . (+168) . . Scenariusz 4 - Doprowadź do celu-ćwiczymy liczenie (ostatnia)
- 12:40, 23 lip 2016 (różn. | hist.) . . (+168) . . Scenariusz 3 - Doprowadź do celu-kodujemy barwy (ostatnia)
- 12:39, 23 lip 2016 (różn. | hist.) . . (+168) . . Scenariusz 2 - Doprowadź do celu-ćwiczymy znajomość liter (ostatnia)
- 12:39, 23 lip 2016 (różn. | hist.) . . (+168) . . Scenariusz 1 - Doprowadź do celu-twórcze opowieści (ostatnia)
- 12:37, 23 lip 2016 (różn. | hist.) . . (+166) . . Scenariusz 8 - Propozycje krótkich zabaw ruchowych z wykorzystaniem materiału Mistrzów Kodowania. (ostatnia)
- 12:37, 23 lip 2016 (różn. | hist.) . . (+167) . . Scenariusz 7 - „Zegar, godzina po godzinie” – plan dnia zakodowany w obrazkach
- 12:36, 23 lip 2016 (różn. | hist.) . . (+167) . . Scenariusz 6 - „Zamek z kwadratów zakodowany w wierszu” – wprowadzenie funkcji powtórzenia w aplikacji Scratch Junior
- 12:36, 23 lip 2016 (różn. | hist.) . . (+166) . . Scenariusz 5 - „Małe czerwone jabłuszko…i Dash” – kształtowanie pojęcia stałości liczby
- 12:36, 23 lip 2016 (różn. | hist.) . . (+166) . . Scenariusz 4 - Zakodowany domek – kształtowanie orientacji kierunkowej
- 12:36, 23 lip 2016 (różn. | hist.) . . (+166) . . Scenariusz 3 - „Dwie wieże, czyli policz i pomyśl” – przeliczanie, dodawanie, budowanie strategii
- 12:35, 23 lip 2016 (różn. | hist.) . . (+166) . . Scenariusz 2 - „Naprzód Dash…20, 40, 60 cm” – mierzymy odległości mistrzowskimi kwadratami
- 12:35, 23 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . Scenariusz 1 - Propozycje zabaw rozwijających kompetencje matematyczne dzieci
- 12:35, 23 lip 2016 (różn. | hist.) . . (-6) . . Scenariusz 1 - Propozycje zabaw rozwijających kompetencje matematyczne dzieci
- 12:34, 23 lip 2016 (różn. | hist.) . . (+172) . . m Scenariusz 1 - Propozycje zabaw rozwijających kompetencje matematyczne dzieci
- 12:21, 23 lip 2016 (różn. | hist.) . . (-3) . . m Scenariusz 2 - „Naprzód Dash…20, 40, 60 cm” – mierzymy odległości mistrzowskimi kwadratami (→„Mierzymy, jak potrafimy…stopami, dłoniami, mistrzowskimi kwadratami” – uczymy się określać odległość)
- 12:18, 23 lip 2016 (różn. | hist.) . . (+5) . . m Strona główna (Anulowanie wersji 4909 autora Iwona Brzózka-Złotnicka (dyskusja))
- 12:08, 23 lip 2016 (różn. | hist.) . . (-5) . . m Strona główna (→Kodowanie dla najmłodszych - bez sprzętu oraz z wykorzystaniem robotów Dash i Dot)
- 12:06, 23 lip 2016 (różn. | hist.) . . (-2) . . m Scenariusz 8 - Propozycje krótkich zabaw ruchowych z wykorzystaniem materiału Mistrzów Kodowania. (→Wstęp:)
- 23:39, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (+5055) . . N Scenariusz 8 - Propozycje krótkich zabaw ruchowych z wykorzystaniem materiału Mistrzów Kodowania. (Utworzono nową stronę " == Wstęp: == Wiek przedszkolny, przypada na okres, w którym dziecko ma dużą potrzebę ruchu. Trudno jest mu się dłużej skoncentrować na jednej czynności, uwag...")
- 23:30, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . Strona główna (→Kodowanie dla najmłodszych - bez sprzętu oraz z wykorzystaniem robotów Dash i Dot)
- 23:30, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (+5048) . . N Scenariusz 7 - Propozycje krótkich zabaw ruchowych z wykorzystaniem materiału Mistrzów Kodowania. (Utworzono nową stronę " == Wstęp: == Wiek przedszkolny, przypada na okres, w którym dziecko ma dużą potrzebę ruchu. Trudno jest mu się dłużej skoncentrować na jednej czynności, uwag...") (ostatnia)
- 23:20, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Ruch7.jpg (ostatnia)
- 23:20, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Ruch6.jpg (ostatnia)
- 23:19, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Ruch5.jpg (ostatnia)
- 23:19, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Ruch4.jpg (ostatnia)
- 23:19, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Ruch3.jpg (ostatnia)
- 23:19, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Ruch2.jpg (ostatnia)
- 23:18, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Ruch1.jpg (ostatnia)
- 23:14, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Zegar1.jpg (ostatnia)
- 23:14, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Zegar2.jpg (ostatnia)
- 23:14, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (+5154) . . N Scenariusz 7 - „Zegar, godzina po godzinie” – plan dnia zakodowany w obrazkach (Utworzono nową stronę "== Wstęp: == Jak wygląda plan dnia przedszkolaka? A jak mógłby wyglądać, gdyby to dziecko, w pełni o nim decydowało. W jaki sposób odmierzamy czas, jakie są r...")
- 23:07, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (+197) . . Strona główna (→Kodowanie dla najmłodszych - bez sprzętu oraz z wykorzystaniem robotów Dash i Dot)
- 23:02, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (+8960) . . N Scenariusz 6 - „Zamek z kwadratów zakodowany w wierszu” – wprowadzenie funkcji powtórzenia w aplikacji Scratch Junior (Utworzono nową stronę "== Wstęp: == Wykonanie zadania na podstawie instrukcji podanej wyłącznie ustnie, nie jest łatwym zadaniem dla przedszkolaka, bo wymaga skupienia, zrozumienia słuch...")
- 22:50, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Zamek7.jpg (ostatnia)
- 22:50, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Zamek6.jpg (ostatnia)
- 22:50, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Zamek5.jpg (ostatnia)
- 22:50, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Zamek4.jpg (ostatnia)
- 22:50, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Zamek3.jpg (ostatnia)
- 22:49, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Zamek2.jpg (ostatnia)
- 22:49, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Zamek1.jpg (ostatnia)
- 22:45, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Jablko.jpg (ostatnia)
- 22:44, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (+8096) . . Scenariusz 5 - „Małe czerwone jabłuszko…i Dash” – kształtowanie pojęcia stałości liczby
- 22:30, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Jablko4.jpg (ostatnia)
- 22:29, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Jablko3.jpg (ostatnia)
- 22:29, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Jablko2.jpg (ostatnia)
- 22:27, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Jablko1.jpg (ostatnia)
- 22:26, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (+819) . . N Scenariusz 5 - „Małe czerwone jabłuszko…i Dash” – kształtowanie pojęcia stałości liczby (Utworzono nową stronę " == Wstęp: == Rozumienie pojęcia stałości liczby (stałości ilości nieciągłych) stanowi podstawę rozumienia i opanowania czterech działań matematycznych, ora...")
- 21:37, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (+9248) . . N Scenariusz 4 - Zakodowany domek – kształtowanie orientacji kierunkowej (Utworzono nową stronę " == Wstęp: == Gdzie znajduje się kwiatek, a gdzie samolot? Jak można określić położenie psa względem drzewa, a jak względem domu? W jaki sposób opisać drogę...")
- 21:21, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Domek4.jpg (ostatnia)
- 21:20, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Domek3.jpg (ostatnia)
- 21:20, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Domek2.jpg (ostatnia)
- 21:20, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Domek1.jpg (ostatnia)
- 20:57, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (+8765) . . Scenariusz 3 - „Dwie wieże, czyli policz i pomyśl” – przeliczanie, dodawanie, budowanie strategii
- 20:46, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Policz4.jpg (ostatnia)
- 20:45, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Policz3.jpg (ostatnia)
- 20:45, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Policz2.jpg (ostatnia)
- 20:45, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Policz1.jpg (ostatnia)
- 20:42, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (+1292) . . N Scenariusz 3 - „Dwie wieże, czyli policz i pomyśl” – przeliczanie, dodawanie, budowanie strategii (Utworzono nową stronę " == Wstęp: == Ile to jest 5 dodać 3, a ile 2 dodać 6? Czy 7 kwadratów zmieści się w rzędzie z 10 miejscami, jeśli 4 są już zajęte? Dla dziecka w wieku przeds...")
- 20:04, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (+6814) . . Scenariusz 2 - „Naprzód Dash…20, 40, 60 cm” – mierzymy odległości mistrzowskimi kwadratami
- 19:54, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Miara4.jpg (ostatnia)
- 19:54, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Miara3.jpg (ostatnia)
- 19:54, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Miara2.jpg (ostatnia)
- 19:54, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Miara1.jpg (ostatnia)
- 19:53, 22 lip 2016 (różn. | hist.) . . (+983) . . N Scenariusz 2 - „Naprzód Dash…20, 40, 60 cm” – mierzymy odległości mistrzowskimi kwadratami (Utworzono nową stronę " == Wstęp == Wprowadzając, na zajęciach przedszkolnych pomiar odległości, warto zacząć od rzeczy bliskich dziecku. Przedszkolak potrafi dostrzec, co jest więks...")
- 11:00, 21 lip 2016 (różn. | hist.) . . (+8681) . . Scenariusz 1 - Propozycje zabaw rozwijających kompetencje matematyczne dzieci
- 18:43, 20 lip 2016 (różn. | hist.) . . (+2018) . . Scenariusz 1 - Propozycje zabaw rozwijających kompetencje matematyczne dzieci
- 18:40, 20 lip 2016 (różn. | hist.) . . (+1787) . . Scenariusz 1 - Propozycje zabaw rozwijających kompetencje matematyczne dzieci
- 18:37, 20 lip 2016 (różn. | hist.) . . (+2393) . . Scenariusz 1 - Propozycje zabaw rozwijających kompetencje matematyczne dzieci
- 22:27, 19 lip 2016 (różn. | hist.) . . (+5383) . . Scenariusz 1 - Propozycje zabaw rozwijających kompetencje matematyczne dzieci
- 22:06, 19 lip 2016 (różn. | hist.) . . (+2210) . . Scenariusz 1 - Propozycje zabaw rozwijających kompetencje matematyczne dzieci
- 22:01, 19 lip 2016 (różn. | hist.) . . (+149) . . Scenariusz 1 - Propozycje zabaw rozwijających kompetencje matematyczne dzieci
- 21:51, 19 lip 2016 (różn. | hist.) . . (+2588) . . N Scenariusz 1 - Propozycje zabaw rozwijających kompetencje matematyczne dzieci (Utworzono nową stronę "rys. 1 == Wstęp == Matematyka dla dzieci w wieku przedszkolnym, może być ciekawa, łatwa i postrzegana jako zabawa. Istotą w...")
- 21:45, 19 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Matma13.jpg (ostatnia)
- 21:45, 19 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Matma12.jpg (ostatnia)
- 21:45, 19 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Matma11.jpg (ostatnia)
- 21:45, 19 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Matma10.jpg (ostatnia)
- 21:45, 19 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Matma9.jpg (ostatnia)
- 21:44, 19 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Matma8.jpg (ostatnia)
- 21:44, 19 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Matma7.jpg (ostatnia)
- 21:44, 19 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Matma6.jpg (ostatnia)
- 21:44, 19 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Matma5.jpg (ostatnia)
- 21:44, 19 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Matma4.jpg (ostatnia)
- 21:43, 19 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Matma3.jpg (ostatnia)
- 21:43, 19 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Matma2.jpg (ostatnia)
- 21:43, 19 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Matma1.jpg (ostatnia)
- 21:42, 19 lip 2016 (różn. | hist.) . . (+651) . . Strona główna
- 21:32, 19 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Dash i dt.jpg (ostatnia)
- 21:32, 19 lip 2016 (różn. | hist.) . . (+91) . . Strona główna
- 19:28, 16 lip 2016 (różn. | hist.) . . (+1501) . . N Scenariusz 6 - Doprowadź do celu-ulica (Utworzono nową stronę " '''Założenia projektu:''' Celem zajęć jest stworzenie kod-planu, czyli ustalenie drogi, jaką ma pokonać robot, aby dojść do określonego celu, spełniając poda...")
- 19:24, 16 lip 2016 (różn. | hist.) . . (+524) . . Scenariusz 5 - Doprowadź do celu-figury geometryczne
- 19:22, 16 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Figury.jpg (ostatnia)
- 19:21, 16 lip 2016 (różn. | hist.) . . (+2129) . . N Scenariusz 5 - Doprowadź do celu-figury geometryczne (Utworzono nową stronę "'''Założenia projektu:''' Celem zajęć jest stworzenie kod-planu, czyli ustalenie drogi, jaką ma pokonać robot, aby dojść do określonego celu, spełniając poda...")
- 19:05, 16 lip 2016 (różn. | hist.) . . (+225) . . Scenariusz 4 - Doprowadź do celu-ćwiczymy liczenie
- 19:04, 16 lip 2016 (różn. | hist.) . . (+2440) . . N Scenariusz 4 - Doprowadź do celu-ćwiczymy liczenie (Utworzono nową stronę "'''Założenia projektu:''' Celem zajęć jest stworzenie kod-planu, czyli ustalenie drogi, jaką ma pokonać robot, aby dojść do określonego celu, spełniając poda...")
- 18:59, 16 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Liczby2.jpg (ostatnia)
- 18:59, 16 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Liczby1.jpg (ostatnia)
- 18:56, 16 lip 2016 (różn. | hist.) . . (+1964) . . Scenariusz 3 - Doprowadź do celu-kodujemy barwy
- 18:51, 16 lip 2016 (różn. | hist.) . . (+81) . . Scenariusz 3 - Doprowadź do celu-kodujemy barwy
- 18:49, 16 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Barwy3.jpg (ostatnia)
- 18:49, 16 lip 2016 (różn. | hist.) . . (0) . . N Plik:Barwy2.jpg (ostatnia)
(od najświeższych | od najstarszych) Zobacz (100 nowszych | 100 starszych) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)