Strona główna: Różnice pomiędzy wersjami

Z Wiki Mistrzowie Kodowania
Skocz do: nawigacji, wyszukiwania
(Greenfoot (Java))
(Programowanie na różnych przedmiotach)
(Nie pokazano 28 wersji utworzonych przez 2 użytkowników)
Linia 12: Linia 12:
  
  
[https://drive.google.com/file/d/0B9JKKV7mT1EjbzRyM21Rc2MyeWc/view?usp=sharing '''Instrukcja pozwalająca korzystać ze Scratcha Juniora pod systemem Windows ''']
+
[http://www.oswajamyprogramowanie.edu.pl/2016/04/scratch-junior-na-komputerze-prosze.html '''Instrukcja pozwalająca korzystać ze Scratcha Juniora pod systemem Windows ''']
 
{| class="wikitable" border="0"
 
{| class="wikitable" border="0"
 
|-
 
|-
Linia 19: Linia 19:
 
|-
 
|-
 
|
 
|
* [https://drive.google.com/file/d/0B9JKKV7mT1EjVHJYUGxwMkczWWs/view?usp=sharing '''Skaczące piłeczki''']
+
* [https://drive.google.com/file/d/0B95hdgu-Ao6GUlBZRGc5R0dXQUk '''Skaczące piłeczki''']
* [https://drive.google.com/open?id=0B9JKKV7mT1Ejd0Q1LVJEN3hKSDA '''Labirynt''']
+
* [https://drive.google.com/file/d/0B95hdgu-Ao6GU3hReExoZEFXZk0 '''Labirynt''']
* [https://drive.google.com/open?id=0B9JKKV7mT1EjRDBoTnZoejZjYlk '''Sudoku''']
+
* [https://drive.google.com/file/d/0B95hdgu-Ao6GR0NzdFBZYk04LTg '''Sudoku''']
* [https://drive.google.com/open?id=0B9JKKV7mT1EjVWtxRXRXZXpTakE '''Wiosna, lato, jesień, zima...''']
+
* [https://drive.google.com/file/d/0B95hdgu-Ao6GWWhrb3JjbGdiNEU '''Wiosna, lato, jesień, zima...''']
* [https://drive.google.com/open?id=0B9JKKV7mT1EjSld3bnd4Uk5uTjQ '''Działania matematyczne''']
+
* [https://drive.google.com/file/d/0B95hdgu-Ao6Gd3NOdUdXc0dDdms '''Działania matematyczne''']
* [https://drive.google.com/open?id=0B9JKKV7mT1Ejbks1WkVZRHlvU0E '''Wyraz, sylaby, głoski, litery''']
+
* [https://drive.google.com/file/d/0B95hdgu-Ao6GRS1wSHBsVGhvWFE '''Wyraz, sylaby, głoski, litery''']
* [https://drive.google.com/file/d/0B9JKKV7mT1EjZERsNDdNcWEydGM/view?usp=sharing '''Linijki''']  
+
* [https://drive.google.com/file/d/0B95hdgu-Ao6GcUlBZFRfWnZvZUU '''Linijki''']  
* [https://drive.google.com/file/d/0B9JKKV7mT1EjUkRuRW41RzRQRUE/view?usp=sharing '''Zegar''']
+
* [https://drive.google.com/file/d/0B95hdgu-Ao6GcERJdEdoLWp2ZEE '''Zegar''']
* [https://drive.google.com/open?id=0B9JKKV7mT1EjSzdab1RGS0hQZTg '''Kręte ścieżki''']
+
* [https://drive.google.com/file/d/0B95hdgu-Ao6GZExBcWdCQ2NvUm8 '''Kręte ścieżki''']
* [https://drive.google.com/file/d/0B9JKKV7mT1EjeTR5c25GSVdGdkE/view?usp=sharing '''Mniej niż, więcej niż...''']
+
* [https://drive.google.com/file/d/0B95hdgu-Ao6GOTFDSlQ1WXMydVE '''Mniej niż, więcej niż...''']
* [https://drive.google.com/open?id=0B9JKKV7mT1EjcDNESW0zekF5c3c '''Równoliczność zbiorów''']
+
* [https://drive.google.com/file/d/0B95hdgu-Ao6Gb3QwdC05Y0NlRlE '''Równoliczność zbiorów''']
* [https://drive.google.com/open?id=0B9JKKV7mT1EjOWc0RXpqWTVmRlU '''Dojdź do celu!''']
+
* [https://drive.google.com/file/d/0B95hdgu-Ao6GNjA4LTJ5Rk1WVG8 '''Dojdź do celu!''']
* [https://drive.google.com/file/d/0B9JKKV7mT1Ejc2toczNfelktOEk/view?usp=sharingk '''Kot w labiryncie''']
+
* [https://drive.google.com/file/d/0B95hdgu-Ao6GVnZMSWg3cWZ6bVU '''Kot w labiryncie''']
* [https://drive.google.com/open?id=0B9JKKV7mT1EjbTFnTEhxUFZSaWM '''Znaki rzymskie''']
+
* [https://drive.google.com/file/d/0B95hdgu-Ao6GZ3Z2bEVMa09LWG8 '''Znaki rzymskie''']
* [https://drive.google.com/open?id=0B9JKKV7mT1EjOXlpYWkwZVR4OTA '''Zgadnij co...''']
+
* [https://drive.google.com/file/d/0B95hdgu-Ao6GQjY0NmFpaTdlQWc '''Zgadnij co...''']
* [https://drive.google.com/file/d/0B9JKKV7mT1EjM0VjQ2lRLVY3UGc/view?usp=sharing'''Rebusy''']
+
* [https://drive.google.com/file/d/0B95hdgu-Ao6GMHh4ZVJUZ0duRFE '''Rebusy''']
* [https://drive.google.com/open?id=0B9JKKV7mT1EjUXBnXzdDbkxtNGs '''Ortografia z kotkiem''']
+
* [https://drive.google.com/file/d/0B95hdgu-Ao6GQXdwMXQ3NXZRTE0 '''Ortografia z kotkiem''']
* [https://drive.google.com/open?id=0B9JKKV7mT1EjX2lvbDVtMGZ4WlU '''Gdzie jest piłka?''']
+
* [https://drive.google.com/file/d/0B95hdgu-Ao6GRnk4OVhYemprMXc '''Gdzie jest piłka?''']
 
|
 
|
 
* [https://drive.google.com/file/d/0B9JKKV7mT1Ejd3FQRkdvakdaWjg/view?usp=sharing '''Bouncing balls''']
 
* [https://drive.google.com/file/d/0B9JKKV7mT1Ejd3FQRkdvakdaWjg/view?usp=sharing '''Bouncing balls''']
Linia 61: Linia 61:
 
==Mistrzowie Kodowania Junior dla Zdrowia==
 
==Mistrzowie Kodowania Junior dla Zdrowia==
  
[https://drive.google.com/file/d/0B9JKKV7mT1Ejbm1xb2w2LWFlYlU/view?usp=sharing '''Scenariusze dla zdrowia''']
+
[https://drive.google.com/file/d/0B95hdgu-Ao6GYWtDWV9xSWQ5SzQ/view?usp=sharing '''Scenariusze dla zdrowia''']
  
 
==Bee-Bot==
 
==Bee-Bot==
Linia 93: Linia 93:
  
 
==Scratch==
 
==Scratch==
===Scenariusze===
+
 
 
[[Plik:Mistrzowiekodowanialogo (2).jpg]]
 
[[Plik:Mistrzowiekodowanialogo (2).jpg]]
 +
===Tutoriale - pierwsze kroki w Scratchu===
  
* [[Quiz o Scratch]]  
+
* [https://www.youtube.com/watch?v=YVyDXUTMqqA&index=1&list=PL01h0emfCn6GXsA5ap3NMIBbK4OIcq3bq Instalacja programu Scratch, zakładanie konta]
 +
* [https://www.youtube.com/watch?v=oFMidxdA7X8&list=PL01h0emfCn6GXsA5ap3NMIBbK4OIcq3bq&index=2 Obsługa programu Scratch]
 +
* [https://www.youtube.com/watch?v=jLNsfGRKnao&index=3&list=PL01h0emfCn6GXsA5ap3NMIBbK4OIcq3bq Dodawanie duszków i programowanie opcji "powiedz"]
 +
* [https://www.youtube.com/watch?v=y2awmev8e0w&list=PL01h0emfCn6GXsA5ap3NMIBbK4OIcq3bq&index=4 "Efekty" w Scratchu]
 +
* [https://www.youtube.com/watch?v=CHeKL-dYhQ4&list=PL01h0emfCn6GXsA5ap3NMIBbK4OIcq3bq&index=5 Kostiumy w Scratchu]
 +
* [https://www.youtube.com/watch?v=UjcsuEDGDZE&list=PL01h0emfCn6GXsA5ap3NMIBbK4OIcq3bq&index=6 Opcje powiedz, dodawanie i nagrywanie dźwięków]
 +
 
 +
 
 +
[http://mistrzowiekodowania.pl/pracownie-przedmiotowe/ '''Pracownie przedmiotowe'''] - zbiór projektów scratchowych skategoryzowanych wg przedmiotów szkolnych
 +
 
 +
===Scenariusze===
 +
[[Quiz o Scratch]]  
  
 
{| class="wikitable" border="0"
 
{| class="wikitable" border="0"
Linia 189: Linia 201:
 
* [[Układ współrzędnych]]
 
* [[Układ współrzędnych]]
 
* [[Paint - szlaczki]]
 
* [[Paint - szlaczki]]
*
+
* [[Proste prostopadłe i równoległe]]
*
+
* [[Odczytywanie rozwartości kąta]]
*
+
* [[Symetria w układzie współrzędnych]]
 
*
 
*
 
*
 
*
Linia 206: Linia 218:
  
 
* [[Pierwsze kroki z Pocket Code - Hello imię]]
 
* [[Pierwsze kroki z Pocket Code - Hello imię]]
 +
 +
* [[Zoo]]
 +
 +
* [[Spadające jabłka]]
  
 
==App Inventor==
 
==App Inventor==
Linia 222: Linia 238:
 
*[[Scenariusz 9 - Lista zakupów]]
 
*[[Scenariusz 9 - Lista zakupów]]
 
*[[Scenariusz 10 - Fiszki do nauki angielskiego]]
 
*[[Scenariusz 10 - Fiszki do nauki angielskiego]]
 +
*[[Scenariusz 11 - Rzut kostką]]
  
 
===Tłumaczenia===
 
===Tłumaczenia===
Linia 307: Linia 324:
 
* [https://www.dropbox.com/s/9muj3nooi9le27o/pnk_v2a.apk?dl=1 plik '''.apk''']
 
* [https://www.dropbox.com/s/9muj3nooi9le27o/pnk_v2a.apk?dl=1 plik '''.apk''']
 
|}
 
|}
 
 
  
 
==Greenfoot (Java) ==
 
==Greenfoot (Java) ==
Linia 325: Linia 340:
 
* [[Pająk łapie muchy]]
 
* [[Pająk łapie muchy]]
 
* [[Wielokąty foremne]]
 
* [[Wielokąty foremne]]
 +
* [[Dowolne wielokąty]]
 +
* [[Wilk w kurniku]]
  
 
==mBlock ==
 
==mBlock ==
Linia 343: Linia 360:
 
* [https://drive.google.com/open?id=0B95hdgu-Ao6GZFNPaTFHRUc0bzg Kodowanie najmłodsi cz.2]
 
* [https://drive.google.com/open?id=0B95hdgu-Ao6GZFNPaTFHRUc0bzg Kodowanie najmłodsi cz.2]
 
* [https://drive.google.com/open?id=0B95hdgu-Ao6GbVR6d05qQUxZWVE Kodowanie najmłodsi cz.3]
 
* [https://drive.google.com/open?id=0B95hdgu-Ao6GbVR6d05qQUxZWVE Kodowanie najmłodsi cz.3]
 +
[[Plik:NEW1.PNG|60px]]
 +
* [https://drive.google.com/file/d/0B95hdgu-Ao6GbWNqbXhsdjJmX1E Kodowanie w przedszkolu]
 +
 +
===Laboratorium dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej===
 +
[[Plik:NEW1.PNG|60px]]
 +
* [https://drive.google.com/file/d/0B95hdgu-Ao6GN0lYSzZTQzNxa2c Laboratorium cz.1]
 +
* [https://drive.google.com/file/d/0B95hdgu-Ao6GempucDE3Vjc3VVk Laboratorium cz.2]
 +
* [https://drive.google.com/file/d/0B95hdgu-Ao6GbEJTYk82Ykp2MmM Laboratorium cz.3]
 +
* [https://drive.google.com/file/d/0B95hdgu-Ao6GLUZnQTl2NHpBT2M Laboratorium cz.4]
 +
* [https://drive.google.com/file/d/0B95hdgu-Ao6GcXNCZXBxSVNDbmc Laboratorium cz.5]
 +
 +
===Scratch Junior ===
 +
[[Plik:NEW1.PNG|60px]]
 +
* [https://drive.google.com/file/d/0B95hdgu-Ao6GX1lBYWVmQURxbTQ Scratch Junior cz.1]
 +
* [https://drive.google.com/file/d/0B95hdgu-Ao6GX1lBYWVmQURxbTQ Scratch Junior cz.2]
 +
  
 
===Scratch ===
 
===Scratch ===
Linia 353: Linia 386:
 
* [https://drive.google.com/open?id=0B95hdgu-Ao6GUjR3Y09WVTBuRWs Scratch zaawansowany cz.1]
 
* [https://drive.google.com/open?id=0B95hdgu-Ao6GUjR3Y09WVTBuRWs Scratch zaawansowany cz.1]
 
* [https://drive.google.com/open?id=0B95hdgu-Ao6GYU1CZk13Y1pnMVk Scratch zaawansowany cz.2]
 
* [https://drive.google.com/open?id=0B95hdgu-Ao6GYU1CZk13Y1pnMVk Scratch zaawansowany cz.2]
 +
[[Plik:NEW1.PNG|60px]]
 +
* [https://drive.google.com/file/d/0B95hdgu-Ao6GYUk3enQ4XzFzWlU Platformówki w Scratchu cz. 1]
 +
 +
* [https://youtu.be/4EvTd-9-rP8 Więcej możliwości Scratcha cz. 1]
 +
* [https://youtu.be/j-wikg3Cqzk Więcej możliwośći Scratcha cz. 2]
  
 
=== AppInventor===
 
=== AppInventor===
Linia 365: Linia 403:
 
* [https://drive.google.com/open?id=0B95hdgu-Ao6GTTB6aXlybHFvSmc Java cz.3]
 
* [https://drive.google.com/open?id=0B95hdgu-Ao6GTTB6aXlybHFvSmc Java cz.3]
 
* [https://drive.google.com/open?id=0B95hdgu-Ao6GYlhEeFIyVEFlOUE Java cz.4]
 
* [https://drive.google.com/open?id=0B95hdgu-Ao6GYlhEeFIyVEFlOUE Java cz.4]
 +
[[Plik:NEW1.PNG|60px]]
 +
* [https://drive.google.com/file/d/0B95hdgu-Ao6GY3prV21pa2FodXc  Java cz.5]
 +
* [https://drive.google.com/file/d/0B95hdgu-Ao6GdjhYSW1nbzBSZTQ  Java cz.6]
 +
* [https://drive.google.com/file/d/0B95hdgu-Ao6GWjkxaUstcF8tdE0  Java cz.7]
 +
 +
===User Experience Design===
 +
 +
* [https://www.youtube.com/embed/v7sbdinx2gA User Experience Design]
 +
 +
===Git Hub===
 +
* [https://youtu.be/JSqQ2YM26NY Git Hub]
  
 
===Pocket Code ===
 
===Pocket Code ===
Linia 375: Linia 424:
 
* [https://drive.google.com/open?id=0B95hdgu-Ao6GWjlDeWxqREJaR2M Roboty]
 
* [https://drive.google.com/open?id=0B95hdgu-Ao6GWjlDeWxqREJaR2M Roboty]
 
* [https://drive.google.com/open?id=0B95hdgu-Ao6GaEJ3WTFkRV9Ta28 Dash i Dot]
 
* [https://drive.google.com/open?id=0B95hdgu-Ao6GaEJ3WTFkRV9Ta28 Dash i Dot]
 +
[[Plik:NEW1.PNG|60px]]
 +
* [https://drive.google.com/file/d/0B95hdgu-Ao6GZ3Q1NWVNdFNaQUU Ozobot]
 +
* [https://drive.google.com/file/d/0B95hdgu-Ao6GUVJlMDJYZXpVcTg mBot]
 +
* [https://drive.google.com/file/d/0B95hdgu-Ao6GekJFS3BpOWZkbFk Klocki w edukacji]
 +
 +
===Programowanie na różnych przedmiotach===
 +
[[Plik:NEW1.PNG|60px]]
 +
* [https://drive.google.com/file/d/0B95hdgu-Ao6GdUZxb1pBZUwxY00 Programowanie na lekcjach języka obcego]
 +
* [https://drive.google.com/file/d/0B95hdgu-Ao6GeFE4VHVrQ0NBeTQ Programowanie na lekcjach języka polskiego]
 +
* [https://drive.google.com/file/d/0B95hdgu-Ao6GUTVpb3hNaTJaRmM Programowanie na lekcjach matematyki w szkole podstawowej]
 +
* [https://drive.google.com/file/d/0B95hdgu-Ao6GZ3JvdVZ4dTVTMjQ Programowanie na lekcja matematyki w szkole ponadpodstawowej]
  
 
== Webinar C++ ==
 
== Webinar C++ ==
Linia 392: Linia 452:
 
Webinar dotyczący GitHuba, który poprowadziła trenerka programu Mistrzowie Kodowania, Anna Krawczyk.
 
Webinar dotyczący GitHuba, który poprowadziła trenerka programu Mistrzowie Kodowania, Anna Krawczyk.
 
* [https://drive.google.com/file/d/0B9JKKV7mT1EjYmF1c0V3dnU4UGM/view '''GitHub''']
 
* [https://drive.google.com/file/d/0B9JKKV7mT1EjYmF1c0V3dnU4UGM/view '''GitHub''']
 
[[test]]
 

Wersja z 10:22, 26 maj 2017

Logo Mistrzowie.png


Witaj na stronie ze scenariuszami!

Wszystkie scenariusze w wersji .pdf mozesz znaleźc TUTAJ

Scratch Junior

Mistrzowiekodowanialogo (1).jpg


Instrukcja pozwalająca korzystać ze Scratcha Juniora pod systemem Windows

Scenariusze Mistrzowie Kodowania Junior - wersja polska Scenarios dedicated to preschool learners - English version

Mistrzowie Kodowania Junior dla Zdrowia

Scenariusze dla zdrowia

Bee-Bot

Bee-bot.jpg


Kodowanie dla najmłodszych - bez sprzętu oraz z wykorzystaniem robotów Dash i Dot

Dash i dt.jpg

Scratch

Mistrzowiekodowanialogo (2).jpg

Tutoriale - pierwsze kroki w Scratchu


Pracownie przedmiotowe - zbiór projektów scratchowych skategoryzowanych wg przedmiotów szkolnych

Scenariusze

Quiz o Scratch

Scenariusze dla klas 4-6 szkoły podstawowej - wersja polska Scenarios dedicated to primary school learners, 4th - 6th grade (basic level) - English version


Szkoła podstawowa (klasy 1-3) Szkoła podstawowa (klasy 4-6), zaawansowane Gimnazjum

Kolejne scenariusze Scratcha

Scenariusze dla klas 1-3 szkoły podstawowej Scenariusze dla klas 4-6 szkoły podstawowej

Pocket Code

Mistrzowie kodowania pocket.jpg

Pocket Code to narzędzie, które umożliwia tworzenie na urządzeniu mobilnym własnych gier, animacji, sztuki interaktywnej, muzycznego wideo i wiele innych aplikacji. Pozwala również dzielić się własnymi projektami oraz remiksować programy, które wykonali inni.

Scenariusze

App Inventor

Mistrzowiekodowanialogo (3).jpg

Scenariusze

NEW1.PNG

Tłumaczenia

Tłumaczenia tutoriali ze strony MIT App Inventor

Opis bloków

Opisy przygotowane na podstawie materiałów ze strony MIT App Inventor

Projekty

Pliki .aia i .apk do ewentualnego wykorzystania w trakcie zajęć App Inventor.

  • "Tylko media" - projekt bez layout i kodu - wczytane pliki mediów (grafika, dźwięk);
  • "Szablon" - projekt z plikami mediów i layoutem - bez kodu;
  • "Kod źródłowy" - kompletny plik .aia;
  • "Aplikacja" - plik instalacyjny (.apk);
Projekt Tylko media Szablon Kod źródłowy Aplikacja
  • Hello imię
  • Nie klikaj
  • Rysowanie
  • Spaceshooter
  • Zgadnij liczbę
  • Kalkulator
  • zgadywanka Animals
  • Kamień, papier, nożyce

Greenfoot (Java)

Mistrzowiekodowanialogo (4).jpg

NEW1.PNG

mBlock

Mblock.jpg

mBlock jest uniwersalnym środowiskiem umożliwiającym programowanie robotów systemu Makeblock. Oparty na Scratch.

Webinary MK

Logo Mistrzowie.png

Kodowanie najmłodsi

NEW1.PNG

Laboratorium dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej

NEW1.PNG

Scratch Junior

NEW1.PNG


Scratch

NEW1.PNG

AppInventor

Java

NEW1.PNG

User Experience Design

Git Hub

Pocket Code

Roboty

NEW1.PNG

Programowanie na różnych przedmiotach

NEW1.PNG

Webinar C++

Poniżej nagrania cyklu webinarów realizowanych w terminie od 02.02.2016 r. do 17.05.2016 r. Spotkania prowadził Kamil Sorokosz. Z wykształcenia, zawodu i zamiłowania programista, "sygnałowiec", niekiedy szalony elektronik. Pasjonat gitary, mówiących komputerów, sztucznej inteligencji i wszystkiego, co gra lub śpiewa. Szczęśliwie odnajduje się w nutach i innych systemach kodowych. Czyta historie o historii najnowszej, chodzi po górach, a w wolnych chwilach... programuje.

Webinar dotyczący GitHuba, który poprowadziła trenerka programu Mistrzowie Kodowania, Anna Krawczyk.