Wkład użytkownika
(od najświeższych | od najstarszych) Zobacz (20 nowszych | 20 starszych) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- 13:20, 4 maj 2018 (różn. | hist.) . . (-66) . . Strona główna (→AppInventor)
- 13:18, 4 maj 2018 (różn. | hist.) . . (+1) . . Strona główna (→Scratch)
- 13:17, 4 maj 2018 (różn. | hist.) . . (-285) . . Strona główna (→Scratch)
- 13:14, 4 maj 2018 (różn. | hist.) . . (-65) . . Strona główna (→Scratch Junior)
- 13:12, 4 maj 2018 (różn. | hist.) . . (-121) . . Strona główna (→Laboratorium dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej)
- 13:09, 4 maj 2018 (różn. | hist.) . . (-164) . . Strona główna (→Kodowanie najmłodsi)
- 13:42, 5 lut 2018 (różn. | hist.) . . (+22) . . Strona główna (→Scratch)
- 16:54, 19 gru 2017 (różn. | hist.) . . (+5) . . Strona główna
- 19:16, 18 gru 2017 (różn. | hist.) . . (+34) . . Quiz o Scratch (ostatnia)
- 19:16, 18 gru 2017 (różn. | hist.) . . (+34) . . Scenariusz 13 - „My jesteśmy krasnoludki…” – gama ułożona z Mistrzowskich kwadratów (ostatnia)
- 19:15, 18 gru 2017 (różn. | hist.) . . (+34) . . Scenariusz 12 - Trapez, sześciokąt a może równoległobok – Dash i geometria (ostatnia)
- 19:15, 18 gru 2017 (różn. | hist.) . . (+34) . . Scenariusz 11 - Wiosna, lato, jesień, zima – wprowadzenie funkcji powtórzeń „zawsze” (ostatnia)
- 19:15, 18 gru 2017 (różn. | hist.) . . (+34) . . Scenariusz 10 - Sztafeta z Dashem i Dotem (ostatnia)
- 19:15, 18 gru 2017 (różn. | hist.) . . (+34) . . Scenariusz 9 - „Kodogranie w kolory” – gra planszowa (ostatnia)
- 19:14, 18 gru 2017 (różn. | hist.) . . (+34) . . Scenariusz 8 - Propozycje krótkich zabaw ruchowych z wykorzystaniem materiału Mistrzów Kodowania (ostatnia)
- 19:14, 18 gru 2017 (różn. | hist.) . . (+34) . . Scenariusz 7 - „Zegar, godzina po godzinie” – plan dnia zakodowany w obrazkach (ostatnia)
- 19:14, 18 gru 2017 (różn. | hist.) . . (+34) . . Scenariusz 6 - „Zamek z kwadratów zakodowany w wierszu” – wprowadzenie funkcji powtórzenia w aplikacji Scratch Junior (ostatnia)
- 19:13, 18 gru 2017 (różn. | hist.) . . (+34) . . Scenariusz 5 - „Małe czerwone jabłuszko…i Dash” – kształtowanie pojęcia stałości liczby (ostatnia)
- 19:13, 18 gru 2017 (różn. | hist.) . . (+34) . . Scenariusz 4 - Zakodowany domek – kształtowanie orientacji kierunkowej (ostatnia)
- 19:12, 18 gru 2017 (różn. | hist.) . . (+34) . . Scenariusz 3 - „Dwie wieże, czyli policz i pomyśl” – przeliczanie, dodawanie, budowanie strategii (ostatnia)
(od najświeższych | od najstarszych) Zobacz (20 nowszych | 20 starszych) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)