Najstarsze strony

Poniżej wyświetlono co najwyżej 21 wyników w zakresie od 151 do 171.

Zobacz (poprzednie 50 | następne 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)

  1. Odczytywanie rozwartości kąta‏‎ (12:12, 15 kwi 2017)
  2. Symetria w układzie współrzędnych‏‎ (12:35, 15 kwi 2017)
  3. Scenariusz 11 - Rzut kostką‏‎ (17:31, 20 kwi 2017)
  4. Animacja poklatkowa: wzrost kwiatka‏‎ (10:52, 5 maj 2017)
  5. Zoo‏‎ (11:32, 19 maj 2017)
  6. Spadające jabłka‏‎ (07:48, 23 maj 2017)
  7. Scenariusz 2 - „Naprzód Dash…20, 40, 60 cm” – mierzymy odległości mistrzowskimi kwadratami‏‎ (18:10, 18 gru 2017)
  8. Scenariusz 1 - Propozycje zabaw rozwijających kompetencje matematyczne dzieci‏‎ (18:10, 18 gru 2017)
  9. Scenariusz 3 - „Dwie wieże, czyli policz i pomyśl” – przeliczanie, dodawanie, budowanie strategii‏‎ (18:12, 18 gru 2017)
  10. Scenariusz 4 - Zakodowany domek – kształtowanie orientacji kierunkowej‏‎ (18:13, 18 gru 2017)
  11. Scenariusz 5 - „Małe czerwone jabłuszko…i Dash” – kształtowanie pojęcia stałości liczby‏‎ (18:13, 18 gru 2017)
  12. Scenariusz 6 - „Zamek z kwadratów zakodowany w wierszu” – wprowadzenie funkcji powtórzenia w aplikacji Scratch Junior‏‎ (18:14, 18 gru 2017)
  13. Scenariusz 7 - „Zegar, godzina po godzinie” – plan dnia zakodowany w obrazkach‏‎ (18:14, 18 gru 2017)
  14. Scenariusz 8 - Propozycje krótkich zabaw ruchowych z wykorzystaniem materiału Mistrzów Kodowania‏‎ (18:14, 18 gru 2017)
  15. Scenariusz 9 - „Kodogranie w kolory” – gra planszowa‏‎ (18:15, 18 gru 2017)
  16. Scenariusz 10 - Sztafeta z Dashem i Dotem‏‎ (18:15, 18 gru 2017)
  17. Scenariusz 11 - Wiosna, lato, jesień, zima – wprowadzenie funkcji powtórzeń „zawsze”‏‎ (18:15, 18 gru 2017)
  18. Scenariusz 12 - Trapez, sześciokąt a może równoległobok – Dash i geometria‏‎ (18:15, 18 gru 2017)
  19. Scenariusz 13 - „My jesteśmy krasnoludki…” – gama ułożona z Mistrzowskich kwadratów‏‎ (18:16, 18 gru 2017)
  20. Quiz o Scratch‏‎ (18:16, 18 gru 2017)
  21. Strona główna‏‎ (11:17, 15 maj 2024)

Zobacz (poprzednie 50 | następne 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)